Pour le CAPA-SH j'avais présenté une séance sur la monnaie. Cette séance s'inscrivait dans un projet. Les élèves du dispositif devaient organiser une vente au sein de l'école. Ils organisaient un goûter pour toutes les classes du cycle 2 et du cycle 3...
Lire la suiteJe mets en ligne mon mémoire présenté au CAPA-SH. Je viens d'avoir ma note et j'ai eu 16 pour ce mémoire. Je l'avais intitulé "Enrichir le lexique des élèves en ULIS-école". J'ai protégé l'article par un mot de passe. Il suffit de le demander via la rubrique...
Lire la suiteDans nos dispositifs, les allées et venues d'élèves sont fréquentes. Entre inclusions, prises en charge et élèves malades, il est parfois bien difficile de savoir qui se trouve où. Et puis se référer à chaque instant à l'emploi du temps de chaque élève...
Lire la suiteL'un des casse-tête de la rentrée, c'est l'emploi du temps. Après avoir récupéré les emplois du temps des collègues, les emplois du temps des prises en charge, il est temps d'essayer de faire nos propres emplois du temps... Celui du dispositif, l'emploi...
Lire la suiteEn ULIS-école, c'est bien connu, on a des niveaux multiples. Pour le calcul posé, c'est la même chose, les élèves du dispositif n'ont pas tous les mêmes acquis et donc n'ont pas les mêmes besoins. En fouillant sur les blogs d'enseignants, j'étais tombée...
Lire la suiteVoici une des séquences que j'avais proposée au CAPA-SH. Nous étions en train d'étudier un réseau sur la figure du renard dans la littérature de jeunesse. J'en parlerai dans un autre article. J'ai donc présenté aux élèves cet album, que j'aime beaucoup...
Lire la suiteAprès une petite pause, je me remets au travail. Objectif du jour, les évaluations diagnostiques. Pour cette rentrée, je connais les 12 élèves du dispositif ce qui est plus que confortable. En mathématiques, j'ai choisi d'utiliser les évaluations du blog...
Lire la suiteEdit 2019: Le document est en cours de remodelage. Vous pouvez le retrouver, actualisé ici !! !! Suite à la lecture de ce document, paru sur le site de mon académie http://www.ac-amiens.fr/dsden80/sites/dsden80/IMG/pdf/reperes_de_progressivite_c2.pdf...
Lire la suiteJe partage avec vous aujourd'hui ma trame de cahier journal. Ce n'est pas un modèle ou un exemple à suivre, je n'ai pas cette prétention. Toutefois, c'est un outil dans lequel je me retrouve et qui me sert à bien visualiser qui est où et qui fait quoi...
Lire la suiteA la rentrée, tous les élèves du dispositif seront dans leur classe de référence pendant quelques jours. Ainsi, mon AVS et moi-même pourront observer les élèves du dispositif. J'ai effectué des recherhces notamment sur des sites des circonscriptions et...
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